MUSEOA GURE BARNEAN

Ondoko bideoa ikusita, haurrekin artea tratatzeko modua oso egokia iruditu zaigu.

Alde batetik, museoan eskulturak ukitu, ikusi eta sentitzeko aukera ematea ideia interesgarria dela deritzogu. Museoetan gehienetan soilik ikuslearen errola betetzen dugu . Horrela eginda ordea, haurren paper aktiboa garatzen da, partehartze zuzena izatera bideratzen baitituzte.

Bestalde, museoan bizitako esperientzia ez da espazio horretara mugatzen, eskolan ere artista izateko aukera ematen zaie.

Honela, artearen bidez barneratzen diren aspektuak ,haurra lanaren protagonista izanik, modu eraginkorragoan tratatzen dira.

Beraz, gure ustez honelako jarduerak gehiagotan egin beharko lirateke, azken finean esperimentazio hauek baitira haurraren jakinmina sustatzen dutenak. Era berean, lan pertsonala taldeari aurkeztu eta honen inguruan eztabaidatzea , haurrentzat oso aberasgarria izaten da.

Emaitza gainera oso adierazgarria izango da , pareta pertsonal hori egunero ikusiko baitute eta museoan bezala artista sentituko baitira. Eskola museo bihurtu dute.